Baggrund

Der er skoler, hvor eleverne først og fremmest lærer nyt. Og så er der skoler, hvor unge mennesker opdager nye sider af sig selv.

Bork Havn Efterskole er begge dele.

Nu søger vi den forstander, der skal stå i spidsen for skolens næste kapitel.

Bork Havn Efterskole

Bork Havn Efterskole er en efterskole for unge med ordblindhed.

Her møder eleverne et stærkt fagligt miljø, hvor ordblindevenlig undervisning går hånd i hånd med et levende efterskoleliv præget af fællesskab, oplevelser, nærvær og personlig udvikling.

Skolens hverdag bygger på tillid, respekt, ansvarlighed, fællesskab og dialog. Målet er at styrke elevernes faglige, sociale og personlige kompetencer og give dem tro på egne evner og mod på livet.

Bork Havn Efterskole er en veldrevet skole med engagerede medarbejdere, en aktiv bestyrelse og stor elevsøgning. Skolen står på et stærkt fundament, og ambitionen er fortsat at være blandt landets mest attraktive tilbud for unge med læse- og skrivevanskeligheder.

Skolens værdigrundlag:

Bork Havn Efterskole arbejder ud fra, at hele efterskolens liv, undervisning og dagligliv bygger på gensidig tillid, demokrati, ligeværd og frihed under ansvar.

Skolen ønsker at lære eleverne at se deres eget liv i en større sammenhæng, at give dem en forståelse af at være en del af noget større. Dette synliggøres gennem oplevelser og fortællinger, det tætte samvær og i daglig dialog.

Skolen har formuleret følgende værdigrundlag:

”Skolens hverdag og samvær bygger på tillid, respekt, ansvarlighed, fællesskab og dialog.

Målet er at give unge mennesker med læse- og skrivevanskeligheder et skoleophold, hvor de sammen med ligestillede kammerater får styrket selvtilliden. Det, at Bork Havn Efterskoles elever har specifikke indlæringsvanskeligheder, skal ikke begrænse deres muligheder for læring. Derfor tilstræber vi et stort udbud af LST (læse- og skriveteknologi), der kan bruges i alle fag, så eleverne fagligt og menneskeligt bliver rustet til at komme videre inden for uddannelse og erhverv.”

Skolens værdier er ikke blot ord på papir. De danner grundlag for den måde, vi møder elever, medarbejdere og hinanden på – hver eneste dag.

Personalet

Bork Havn Efterskole har en engageret og fagligt stærk medarbejdergruppe, som hver dag arbejder for at skabe de bedst mulige rammer for elevernes udvikling. Kulturen er præget af samarbejde, ordentlighed og et fælles engagement i skolens opgaver.

Skolen har 41 engagerede ansatte, der udover forstanderen er fordelt således: 22 faste lærere, 4 støttelærere, en viceforstander, en pædagogisk leder, en sekretær, en bogholder, en pedel, en skolemor, en IT-medarbejder, en køkkenleder og 4 køkkenassistenter. Udover det faste personale er der desuden aktuelt tilknyttet 2 timelærere.

Elevgrundlag

Skolen har gennem en årrække haft stor søgning og fylder sine elevpladser. Skolen har plads til 126 elever, som er fordelt med ca. lige mange piger og drenge på 8., 9. og 10. årgang. Eleverne kommer fra en stor radius, primært i Jylland. Hos os er alle elever ordblinde.

Skole og lokalmiljø

Bork Havn Efterskole er oprettet i 1997 i et tidligere vandrehjem. Skolen har en veludbygget bygningsmasse, som bl.a. rummer dejlige værelser, lyse undervisningslokaler og gode udefaciliteter f.eks. fodboldbane, beachvolleybane, hestestald og ridebane, bålhus og friluftsområder. På havnen er vi en del af et stort multiskur som er udgangspunkt for sejlads i vores 6 rummelige kølbåde med 2 følgebåde. Nær surfstranden har vi desuden SUP og windsurfingudstyr og trailer med kajakker.

Bork Havn er et levende lokalsamfund ved Ringkøbing Fjord, hvor natur, vand og fællesskab sætter rammen om hverdagen. Her er et stærkt foreningsliv, stor frivillighed og et lokalt engagement, som skaber nærvær og sammenhold. Bork Havn Efterskole er en naturlig del af lokalsamfundet og nyder godt af de mange muligheder, som både naturen, fjorden og de lokale fællesskaber giver elever og medarbejdere.

Stillingen som forstander for Bork Havn Efterskole

Som forstander bliver du skolens øverste daglige leder med ansvar over for bestyrelsen for skolens samlede drift, udvikling og ledelse.

Du bliver leder for en skole med en stærk kultur, dygtige medarbejdere og en klar faglig profil.

Du bliver en central del af et fællesskab, hvor relationer betyder noget. På Bork Havn Efterskole forventes det, at forstanderen er synlig, nærværende og interesseret i de mennesker, der hver dag får skolen til at leve.

Opgaven

Vi søger en forstander, der kan samle mennesker og sætte retning.

Skolen er et godt sted, og meget fungerer allerede godt. Derfor handler opgaven ikke om at lave det hele om. Opgaven handler om at bygge videre på det, der virker, samtidig med at du sikrer, at skolen udvikler sig og står stærkt i fremtiden.

Du skal være med til at sikre, at Bork Havn Efterskole også i de kommende år er et attraktivt valg for unge med ordblindevanskeligheder og deres familier. Det kræver både blik for skolens hverdag og evnen til at løfte blikket og arbejde med skolens langsigtede udvikling.

Du får det overordnede ansvar for skolens økonomi, drift og organisation. Vi ønsker en leder, der kan skabe overblik, prioritere ressourcerne klogt og sikre et solidt grundlag for skolens fortsatte udvikling.

Samtidig skal du være en synlig og nærværende leder i hverdagen. Du skal kende eleverne, være tæt på medarbejderne og bidrage til den kultur og det fællesskab, som er en vigtig del af skolens identitet. Du skal kunne håndtere både elev- og personaleforhold og de svære samtaler med forældre med den nødvendige tydelighed, ro og ordentlighed.

Du bliver en vigtig samarbejdspartner for bestyrelsen og skal være med til at sikre et tillidsfuldt samarbejde, et højt informationsniveau og et fælles fokus på skolens udvikling.

Du står ikke alene med opgaven. Sammen med skolens viceforstander og pædagogiske leder udgør du skolens ledelse. I har forskellige ansvarsområder og kompetencer, og en vigtig del af din opgave bliver at skabe retning, sammenhæng og fælles fokus i ledelsen. Vi søger derfor en forstander, der trives med at lede gennem andre, som kan uddelegere ansvar og samtidig sikre, at organisationen arbejder mod fælles mål.

Den forstander vi søger

Vi søger en forstander med både ledelsesmæssig tyngde og menneskelig varme.

Vi forestiller os, at du har erfaring fra skole- eller uddannelsesverdenen og indsigt i arbejdet med børn og unge. Du kan være læreruddannet eller have en anden relevant baggrund. Det vigtigste er, at du har lyst til at engagere dig i efterskolens særlige livsform og kan se dig selv som leder af Bork Havn Efterskole.

Du er tydelig i din ledelse og tør træffe beslutninger. Samtidig er du god til at lytte, skabe tillid og samle mennesker omkring fælles mål. Du har blik for både helheden og detaljen og formår at skabe ro, overblik og retning – også når hverdagen er travl.

Du har indsigt i og forståelse for økonomi, administration og organisationsledelse, som er vigtige forudsætninger for at efterskolen kan lykkes med sin opgave.

Du ved, at Bork Havn Efterskoles kerneopgave er at give unge med ordblindhed et stærkt fagligt, personligt og socialt afsæt til livet. Derfor ser du ledelse, struktur og økonomi som redskaber til at skabe de bedst mulige rammer for elevernes udvikling, trivsel og fællesskab.

Du interesserer dig for mennesker. Du er synlig i hverdagen, nysgerrig på andres perspektiver og god til at skabe relationer. Du har respekt for forskellige fagligheder og evner at samle medarbejdere omkring fælles mål og fælles ansvar.

Du behøver ikke selv være specialist på alle områder. Til gengæld skal du kunne samle stærke kompetencer omkring dig, bringe dem i spil og skabe en ledelse, hvor ansvar, beslutninger og udvikling løftes i fællesskab.

Du kan uddelegere ansvar, følge op på de beslutninger, der bliver truffet, og skabe de rammer, der gør det muligt for andre at lykkes. Du forstår, at gode resultater skabes sammen med andre.

Vi tilbyder

Vi tilbyder en spændende og meningsfuld lederstilling på en skole med stærke værdier, engagerede medarbejdere og en aktiv bestyrelse.

Du får mulighed for at stå i spidsen for en skole med høj trivsel, stor elevsøgning og stærke traditioner. Samtidig får du mulighed for at præge skolens fremtidige udvikling og sætte dit eget aftryk på det næste kapitel i Bork Havn Efterskoles historie.

Du bliver en del af et stærkt efterskolefællesskab, hvor ledelse, relationer, udvikling og hverdagsliv går hånd i hånd.

Du bliver en del af ledernetværket for Ordblindeefterskoler i Danmark og ledernetværket for de vestjyske efterskoler.

Ansættelsesvilkår

Stillingsbetegnelse: Forstander

Arbejdsgiver og sted: Bork Havn Efterskole, Langagervej 1, 6893 Hemmet
https://www.bhe-skole.dk

Reference: Forstander refererer til skolens bestyrelse.

Forventet tiltrædelse: 1. december 2026

Ansættelsesvilkår: Ansættelse som forstander sker i henhold til fællesoverenskomst mellem Skatteministeriet, LC og CO10, samt organisationsaftalen for ledere ved Frie Grundskoler mv.

 

Lønindplacering forventes at ligge i intervallet mellem kr. mellem 592.025 kr. og 684.305 kr. eksklusiv + evt. forhandling om engangsvederlag.

 

I forbindelse med indstilling til ansættelse indhentes der straffe- og børneattest.

 

Tidsplan

• Ansøgningsfrist: 14. september kl. 12.00
• Ansættelsesudvalget udvælger ansøgere: 16. september
• Første samtalerunde: 22. og 24. september (eftermiddag/aften i Bork)
• Anden samtalerunde: 6. oktober (eftermiddag/aften i Bork)
• Forventelig tiltrædelse: 1. december

Yderligere oplysninger:

Yderligere oplysninger kan fås ved fortrolig henvendelse til: Bestyrelsesformand Hans Jørgen Siem, tlf. 40 28 82 09 eller viceforstander: Heine Ravnholt, tlf.nr. 21 13 78 46.

Vi viser meget gerne skolen frem, også i juli måned, og vil opfordre til at du kontakter Hans Jørgen eller Heine og aftaler et besøg på skolen.

Ansøgning

Ansøgning bilagt CV med relevante oplysninger sendes til ansoegning@bhe-skole.dk

Ansættelsesudvalg

Ansættelsesudvalget består af skolens bestyrelse, viceforstander, pædagogisk leder samt yderligere tre repræsentanter fra personalet. Herudover deltager konsulent Asbjørn Nielsen.