Ansættelse af ny forstander – Job og personprofil

Overblik

Stillingsbetegnelse: Forstander

Arbejdsgiver og sted: Bork Havn Efterskole, Langagervej 1, 6893 Bork, Hemmet.
https://bhe-skole.dk

Reference: Forstander refererer til skolens bestyrelse.

Forventet tiltrædelse: 1. november 2023.

Ansættelsesvilkår: Ansættelse som forstander sker i henhold til fællesoverenskomst mellem Skatteministeriet, LC og CO10, samt organisationsaftalen for ledere ved Frie Grundskoler mv.

Lønindplacering forventes at ligge i intervallet mellem kr. 530.194 og 613.932 + evt. forhandling om engangsvederlag.

I forbindelse med indstilling til ansættelse indhentes der straffe- og børneattest.

Der vil være mulighed for forstanderbolig til stillingen.

Tidsplan

Ansøgningsfrist: 25. august 2023 kl. 10.00
Ansættelsesudvalget udvælger ansøgere: 28. august
Første samtalerunde: 30. og 31. august 2023 (eftermiddag/aften i Bork)
Anden samtalerunde: 6. september 2023 (eftermiddag/aften i Bork)
Forventelig tiltrædelse: 1. november 2023

Yderligere oplysninger:

Yderligere oplysninger kan fås ved fortrolig henvendelse til: Bestyrelsesformand Michael Thorup, tlf.nr. 40 16 80 26 eller konstitueret forstander: Heine Ravnholt, tlf.nr. 21 13 78 46.

Ansøgning: Ansøgningen sendes til ansoegning@bhe-skole.dk

Bork Havn Efterskole ser mangfoldighed som en styrke. Vi opfordrer derfor alle uanset køn, alder, religion og nationalitet til at søge.

Baggrund

Bork Havn Efterskole søger pr. 1. november ny forstander, der vil stå i spidsen for en velfungerende og værdiforankret efterskole. Skolens hidtidige forstander fratrådte 1. feb. 2023, og skolens viceforstander har siden været konstitueret som forstander.

Skolen havde omkring årsskiftet slået stillingen op, men det lykkedes desværre dengang ikke, at finde det rette match, derfor dette opslag.

Skolens bestyrelsen og personalegruppe sigter i fællesskab på at finde den permanente forstander, der i forhåbentligt mange år kan stå i spidsen for Bork Havn Efterskole.

Bork Havn Efterskole

Bork Havn Efterskole er en efterskole for normaltbegavede unge med læse- og skrivevanskeligheder. Skolen har en klar og tydelig værdiforankret profil.

Ud over at skolen har et klart fokus på at udvikle og hjælpe eleverne gennem læse- og skriveteknologi, så sigtes der hele tiden på at give eleverne en god og nærværende efterskoleoplevelse.

Skolen tilbyder en lang række af valgfag inden for såvel praktiske, kreative og idrætslige tilbud, ligesom der også udbydes valgfag med dyr, sejlads og meget mere.

Skolens værdigrundlag:

Bork Havn Efterskole arbejder ud fra, at hele efterskolens liv, undervisning og dagligliv bygger på gensidig tillid, demokrati, ligeværd og frihed under ansvar.

Skolen ønsker at lære eleverne at se deres eget liv i en større sammenhæng, at give dem en forståelse af at være en del af noget større. Dette synliggøres gennem fortællinger, fiktion, det tætte samvær og i daglig dialog os alle imellem.

Skolen har formuleret følgende værdigrundlag:

”Skolens hverdag og samvær bygger på tillid, respekt, ansvarlighed, fællesskab og dialog.

Målet er at give unge mennesker med læse- og skrivevanskeligheder et skoleophold, hvor de sammen med ligestillede kammerater får styrket selvtilliden. Det, at Bork Havn Efterskoles elever har specifikke indlæringsvanskeligheder, skal ikke begrænse deres muligheder for læring. Derfor tilstræber vi et stort udbud af LST (læse- og skriveteknologi), der kan bruges i alle fag, så eleverne fagligt og menneskeligt bliver rustet til at komme videre inden for uddannelse og erhverv.”

Bork Havn Efterskole tilstræber, at i såvel værdigrundlag, som i daglig praktisk hverdag, at værdier krydser eksistentielle spørgsmål og vilkår, som i bund og grund alle er fælles om. Det er værdier, som Bork Havn Efterskole tager livtag med på en uhøjtidelig og hjemlig facon, og som genbesøges, når der ledes efter svar på små og store spørgsmål om hinanden, os selv og det samfund som Bork Havn Efterskole er en del af.

Samarbejdskultur og arbejdsmiljø

Bork Havn Efterskole er en dialogbåren skole, hvor samtalen er central. Det være sig mellem leder og ansatte – mellem lærere og elever – mellem skole og forældre. Bork Havn Efterskole hylder dialogen og tror på, at man når længst gennem samtalen, både når den forekommer naturlig og let, men også når den er svær og udfordrende. Skolen har et godt samarbejdsklima med en åben og direkte kultur, hvor der er rig tradition for, at der lyttes til hinanden, og hvor alle tager fælles ansvar.

Personalet

Skolen har 29 engagerede ansatte, der udover forstanderen er fordelt således: 18 faste lærere, en viceforstander, en sekretær, en bogholder, en IT-medarbejder, en pedel, en rengøringsassistent/skolemor, en køkkenleder og 3 køkkenassistenter. Udover det faste personale er der desuden aktuelt tilknyttet 3 timelærere.

Elevgrundlag

Bork Havn Efterskole har en god elevsøgning, og har fyldt elevtal til kommende skoleår, ligesom skolen også mere eller mindre kan melde fuldt optaget i skoleåret 2024-25. Skolen har plads til 123 elever, som er fordelt med ca. lige mange piger og drenge. Eleverne kommer fra en stor radius, primært i Jylland.

Udvikling og udfordringer

Bork Havn Efterskole er oprettet i 1997 i et tidligere vandrehjem, og har siden da fungeret som efterskole. Skolens har en veludbygget bygningsmasse, som bl.a. rummer dejlige værelser, lyse undervisningslokaler og gode ude-faciliteter f.eks. fodboldbane, beachvolleybane, mountainbikebane, hestestald og ridebane, bålhus og friluftsområder mm. På havnen findes også vores store udvalg af både, joller og udstyr til windsurfing.

Skolen ønsker med udgangspunkt i sit klare ståsted at revitalisere og konsolidere sine værdier og den pædagogiske udvikling, så skolen hele tiden følger med udviklingen. Men også fremadrettet gøre sig attraktiv som faglig skole med fokus på at hjælpe ordblinde og på efterskoleaktivitet i øvrigt.

Bork Havn Efterskole tilstræber at være førstevalget blandt unge mennesker med læse- og skrivevanskeligheder i såvel Vestjylland, som i resten af landet. Skolens ønsker at styrke sin position for unge, der ønsker at tage på efterskole med et interessefelt, der matcher Bork Havn Efterskoles faglige felt og øvrige udbud. Desuden ønsker Bork Havn Efterskole fortsat at tilbyde en spændende, inspirerende og livgivende efterskole.

Bestyrelse, organisation og ledelse

Skolens bestyrelse vælges på den årlige generalforsamling blandt skolekredsens medlemmer. Bestyrelsen er formelt den øverste ledelse og er økonomisk ansvarlig overfor ministeriet. Skolen har en engageret bestyrelse, der ud over bestyrelsesarbejdets formelle møder tager del i en række aktiviteter på skolen.

Skolen har ud over forstanderen en viceforstander, som tilsammen udgør skolen daglige ledelsesteam.

Jobprofil

Stillingsbetegnelse:

Forstander

Forstanderen er i følge loven skolens øverste leder under ansvar for skolens bestyrelse.

Vi tilbyder:

fantastiske kolleger med højt ambitionsniveau inden for alle faggrupper på skolen
en erfaren og engageret bestyrelse
et spændende og ambitiøst pædagogisk miljø
godt samarbejde på tværs af alle faggrupper
gode og moderne faciliteter i skønne omgivelser
en skole med tydelige rammer og retning
mulighed for faglig opdatering og efteruddannelse

Ansvarsområder

Personaleansvarlig
Overordnet budget og økonomistyring
Pædagogisk udvikling
Helhed og sammenhæng i opgaveløsningen
Retningsgivende i skolens værdikompas
Ambassadør for skolen – ansigtet udadtil
Strategisk udvikling og planlægning
Samarbejde med andre skoler og uddannelsesinstitutioner

Arbejdsopgaver

Øverste daglig leder
Nært samarbejde med viceforstanderen
Økonomi og budgetlægning
Nærværende og deltagende ledelse
Samarbejde med udvalg
Omsætte ideer og forslag til pædagogisk udvikling
Sikre effektiv drift og udvikling af skolen
Sikre løbende kompetenceudvikling i personalegruppen
Markedsføring
Forældrekontakt
Morgensange, fortælling og deltagelse i ture
Planlægning af arbejdsopgaver med pedellen

Succeskriterier

Succeskriterier i løbet af de første 100 dage:

Grundigt kendskab til organisationen, kulturen og kompetencer mv.
Har markeret sig som en synlig og respekteret leder i organisationen
Har lagt kursen for ledelse af skolen og sat rammen for skolens nye ledelsesteam
Har udarbejdet handleplan for den kommende periode

Succeskriterier i løbet af det første år:

At Bork Havn Efterskole fortsat er en velfungerende og attraktiv efterskole for ordblinde elever
At den gode driftsøkonomi videreføres og fremtidige investeringer planlægges
Fastholdelse af høj medarbejdertilfredshed
At der er fokus på igangsatte aktiviteter og fokusområder
At skolens markedsføringsstrategi målrettes og gennemføres
At skolen fortsat er attraktiv og har stor elevsøgning
At eksisterende netværk vedligeholdes og udbygges
At der målrettet arbejdes med elevtrivsel og -fastholdelse

Vigtige samarbejdspartnere

Skolens bestyrelse
Efterskoleforeningen
Netværket af forstandere i Regionen
Samarbejdet med andre efterskoler
Netværkssamarbejde med andre ordblindeefterskoler
Netværkssamarbejde med det lokale foreninger og erhvervsliv
Pressen

Ansættelsesvilkår

Ansættelse som forstander sker i henhold til fællesoverenskomst mellem Skatteministeriet, LC og CO10, samt organisationsaftalen for ledere ved Frie Grundskoler mv. Der forhandles desuden individuelt tillæg.

Personprofil

Ledelsesmæssige kompetencer og erfaringsgrundlag

Værdiorienteret i sin ledelse og med skolen i hjertet
Gerne ledelseserfaring fra anden skole
Gerne kvalificeret lederuddannelse

Faglige kompetencer og erfaringsgrundlag

Læreruddannet eller anden relevant pædagogisk uddannelsesbaggrund
Kendskab til, eller lyst til at engagere sig i fagligt tilrettelagt undervisning for elever med læse- og stavevanskeligheder
Forståelse for og indsigt i efterskoleformen
Indsigt i og erfaring med budgetlægning og økonomistyring og organisationsudvikling

Personlige egenskaber

Dialogorienteret med respekt for andre
Evne til at se helheder og bevare det overordnede perspektiv
Omstillings- og udviklingsorienteret
Visionær og ambitiøs
Lyttende og motiverende
Uhøjtidelig og ydmyg
Humor
Handlekraftig og beslutsom
Rolig og robust
Stærk kommunikator i skrift og tale

Generelt

Personprofilen beskriver en person med skolebaggrund og ledelseserfaring, der kan omsættes til en løbende udvikling af skolen.

Du har interesse for og engagement i efterskolelivet, og du kan fortælle de gode historier.
Du skaber et godt arbejdsmiljø for dine medarbejdere – og for dig selv.
Du sikrer en elev- og forældreorienteret skoleudvikling på et højt fagligt niveau.
Du interesserer dig levende for og deltager aktivt i det, der foregår på Bork Havn, såvel på skolen, som uden for jobbet, og du ved, at det er tidskrævende.
Du interesserer dig for andre mennesker, og du bruger dine personlige og faglige værdier i samspillet med andre – både når det går godt, og når det er nødvendigt at takle vanskelige situationer.
Du er klar i din kommunikation, og du siger, hvad du gør, og du gør, hvad du siger.
Du ved, at synlighed og tilstedeværelse er vigtigt i jobbet. Det giver samtidig et godt grundlag for at følge med og følge op.
Du bygger dit lederskab på viden, indsigt og ordentlighed.
Du evner at skabe resultater gennem konstruktive og inddragende processer og ved, hvornår der skal skæres igennem.
Du har et længerevarende perspektiv i ansættelsen.

Vi forventer en forstander med et positivt og rummeligt menneskesyn, der uddelegerer og viser tillid til sine medarbejdere og fungerer som et godt eksempel på skolens værdigrundlag.

Ansættelsesforløbet

Tidsplan

Ansøgningsfrist: 25. august 2023 kl. 10.00
Ansættelsesudvalget udvælger ansøgere: 28. august
Første samtalerunde: onsdag den 30. og torsdag den 31. august 2023 (eftermiddag/aften)
Anden samtalerunde: onsdag den 6. september 2023 (eftermiddag/aften)

Tiltrædelse den 1. november 2023.

Kontakt vedrørende stillingen

Interesserede kan henvende sig til bestyrelsesformand Michael Thorup, tlf.nr. 40 16 80 26 eller konstitueret forstander: Heine Ravnholt, tlf.nr. 21 13 78 46.

Vi opfordrer til, at du kontakter Michael Thorup eller Heine Ravnholt og aftaler et besøg på skolen.

Ansøgning

Ansøgning bilagt CV med relevante oplysninger og dokumentation sendes til ansoegning@bhe-skole.dk

Ansættelsesudvalg

Ansættelsesudvalget består af skolens bestyrelse, viceforstander, tillidsrepræsentant, lærerrådsformand samt repræsentation af én fra TAP-personalet. Herudover deltager konsulent Asbjørn Nielsen.